对策。

    这是从昨天得知对手的那一刻，直到现在千穗得出的唯一结论。

    他们拥有目前全国最优秀的自由人，而且全员都很擅长接球，因此在防守方面自不必说，进攻方面也做得十分出色，这次大赛他们的战绩目前为止是一局未负，而且赢下的局里都是以大比分领先快速终结对手。其他学校对他们的评价是“从羽田中学手上拿下的每一分都绝不容易”。

    相比之下，白鸟泽中学的晋级之路十分坎坷，除了在第二轮零封对手，第三轮、8强赛和半决赛都是以况下，她就不是最小白的那一个了。

    森田浑身一僵，立即安静下来。

    千穗决定先观察看看情况，所以什么都没说。

    第二局在白鸟泽的沉默中开始了。

    全员的状态陷入了低谷，尽管仍在场上做着打球的动作，看起来却像是机械一般，仅仅是在被动地去做。

    被动地接发球、被动地拦网、被动地，进攻。

    甚至频频出现了主动性失误。

    牛岛的扣球威力明明未减，对手却能毫无压力地将它接起。

    此刻千穗明白，即使是换上替补也改变不了局面。这不是某个人出现了问题，而是全队的战意正渐渐消退。他们一直以来的打法都在依赖她布置的战术体系，现在没有了明确的战术，少年们就不知道该怎么办了。

    ——是我的错？

    千穗第一次在比赛中途发起了呆。

    ——是我没能想出对付他们的办法。

    她绝望地把一直搁在膝上的笔记本丢在一边。

    千穗站了起来，感觉泪水在眼里打转。

    快要哭了吗？

    现在还不行。

    在满场嘹亮的“羽田！”的加油声中，她想她应该做点什么了。

    做她作为一名经理最后仅能做到的事情。

    计分板上的数值来到21-15，白鸟泽很快就要输